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Neuralba. Centro de Neuro-rehabilitación integral https://www.centroneuralba.es/ Terapia ocupacional, logopedia, psicología y fisioterapia Mon, 26 Oct 2026 22:46:27 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1.3 https://www.centroneuralba.es/wp-content/uploads/cropped-Marca-Neuralba-Color-1-1-32x32.png Neuralba. Centro de Neuro-rehabilitación integral https://www.centroneuralba.es/ 32 32 Whales: Giants of the Ocean https://www.centroneuralba.es/test-post-f5b9cad8-9655-41cb-a9e0-8fd679cf22a6-3c5d062483ffa5d6/ Sat, 26 Sep 2026 00:00:00 +0000 http://www.centroneuralba.es/?p=2589 Whales: Giants of the Ocean Whales are among the largest and most remarkable animals on Earth. These marine mammals live in oceans around the world, from warm tropical waters to the cold seas surrounding the poles. Life Beneath the Surface Although whales spend their lives in water, they breathe air through blowholes located on top […]

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Whales: Giants of the Ocean

Whales are among the largest and most remarkable animals on Earth. These marine mammals live in oceans around the world, from warm tropical waters to the cold seas surrounding the poles.

Life Beneath the Surface

Although whales spend their lives in water, they breathe air through blowholes located on top of their heads. They must regularly return to the surface to breathe before diving again in search of food or traveling through the ocean.

Whales are warm-blooded, give birth to live young, and nurse their calves with milk. A thick layer of fat called blubber helps protect them from cold water and stores energy during long migrations.

Two Main Groups

Whales are generally divided into baleen whales and toothed whales. Baleen whales filter small animals from the water using flexible plates inside their mouths. This group includes blue whales, humpback whales, and gray whales.

Toothed whales use teeth to catch fish, squid, and other prey. Many of them also use echolocation, producing sounds and listening for returning echoes to understand their surroundings. Sperm whales, belugas, and orcas belong to this group.

The Blue Whale

The blue whale is the largest known animal to have ever lived. An adult can grow longer than a city bus and weigh well over one hundred tonnes. Despite its enormous size, it feeds mainly on tiny crustaceans called krill.

Communication and Migration

Whales communicate using clicks, whistles, pulses, and complex songs. Some sounds can travel across great distances underwater. Humpback whales are especially famous for their long, patterned songs.

Many species migrate thousands of kilometres each year. They often feed in cold, nutrient-rich waters before traveling to warmer regions where they mate and give birth.

Protecting Whales

Commercial hunting once caused severe declines in many whale populations. Today, whales also face threats from fishing gear, ship collisions, underwater noise, pollution, and changes to ocean ecosystems.

Conservation programs, safer fishing practices, protected habitats, and international cooperation can help whale populations recover. Protecting whales also supports healthier oceans because these animals play an important role in marine food webs and nutrient cycles.

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MITOS VS. REALIDADES sobre el Autismo https://www.centroneuralba.es/mitos-vs-realidades-sobre-el-autismo/ Mon, 09 Mar 2026 11:37:39 +0000 http://www.centroneuralba.es/?p=2561       Mitos vs. Realidades sobre el Autismo   Como padres, es normal tener dudas cuando escuchamos hablar sobre el Trastorno del Espectro Autista. Pero también es importante informarnos con datos reales y dejar atrás creencias que pueden hacer daño. Hablemos claro: – Mito: “El autismo es una enfermedad.” – Realidad: El Trastorno del Espectro […]

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Mitos vs. Realidades sobre el Autismo

 

Como padres, es normal tener dudas cuando escuchamos hablar sobre el

Trastorno del Espectro Autista. Pero también es importante

informarnos con datos reales y dejar atrás creencias que pueden hacer daño.

Hablemos claro:

– Mito: “El autismo es una enfermedad.”
– Realidad: El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición del Neurodesarrollo. No se “cura”, se comprende y se acompaña.

– Mito: “Las personas con autismo no sienten emociones.”
– Realidad: Sí sienten emociones, y muchas veces de forma muy  intensa. Lo que puede ser diferente es la manera en que las expresan o comunican.

– Mito: “Todos los niños con autismo son iguales.”
– Realidad: Es un espectro. Cada niño es único, con fortalezas,  retos y personalidad propia.

– Mito: “Es culpa de los padres.”
– Realidad: El autismo no es causado por la crianza. No es falta  de amor, límites o atención. El autismo tiene un origen neurobiológico.

– Mito: “No podrán tener una vida independiente.”
– Realidad: Con apoyo adecuado, muchas personas dentro del  espectro desarrollan autonomía, estudian, trabajan y construyen  su propio camino.

Informarse es el primer paso para acompañar mejor ℹ🫶🏾🫂

Si necesitas infromación ,no dudéis en contactar con nosotros!!679049843

#autismo#el ejido#psicologia#niños con autismo#psicologia infantil#neuralba#

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¿LOS PENSAMIENTOS OBSESIVOS ESTÁN LIMITANDO TU VIDA? https://www.centroneuralba.es/los-pensamientos-obsesivos-estan-limitando-tu-vida/ Tue, 17 Feb 2026 09:19:09 +0000 https://www.centroneuralba.es/?p=2543   ¿LOS PENSAMIENTOS OBSESIVOS ESTÁN LIMITANDO TU VIDA?   Lo más importante es comprender que no podemos dejar de tener obsesiones, sino que el VERDADERO OBJETIVO, es cambiar nuestra reacción ante las mismas, es decir, cómo nos comportamos y qué hacemos cuando una de ellas aparece ante nosotros. 👀Son 6 pautas generales a tener en […]

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¿LOS PENSAMIENTOS OBSESIVOS ESTÁN LIMITANDO TU VIDA?

 

Lo más importante es comprender que no podemos dejar de tener obsesiones, sino que el VERDADERO OBJETIVO,

es cambiar nuestra reacción ante las mismas, es decir, cómo nos comportamos y qué hacemos cuando una de ellas aparece ante nosotros.

👀Son 6 pautas generales a tener en cuenta. 📖✍🏻

1.Toma distancia.La obsesión es un pensamiento, ni más, ni menos. Si te enganchas a un pensamiento obsesivo y le das excesiva importancia,

lo único que conseguirás es que aparezca con mayor frecuencia e intensidad.

2. Acepta el pensamiento, no intentes “luchar” contra él para eliminarlo. Controlar el pensamiento o intentar “no pensar” es imposible.

Acepta que es algo que no puedes controlar. 🫱🏻‍🫲🏻🧘🏼‍♂️

3. Intenta aplazar y programar tu “momento” de obsesión, tiempo después: así conseguimos romper y eliminar el carácter de urgencia o

inmediatez de la obsesión.⏱

4. Pon límite a la obsesión y desafíala. No realices los rituales de compulsión, haz todo lo contrario a lo que la obsesión te dice que hagas.👊🏻

5. Utiliza el humor. Aunque parezca una “tontería” o incluso puedas pensar que es una trivialidad, se ha demostrado que “reírnos”

de nuestras propias obsesiones realmente funciona.🤣🤡

6. Asume tu responsabilidad. Tú tienes la última palabra de lo que quieres hacer o no con tu vida. 🙆🏼‍♂️🙆🏻‍♀️

⚠⚠Si crees que hay pensamientos obsesivos en tu vida que sólo te generan ansiedad y miedo contamos con un equipo de psicólogos que

pueden ayudarte para que retomes el control de tu vida. 🛟📈🔝

Para más información, contáctanos! ℹ💚

#psicología#neuralba#el ejido#psicologia infantil#pensamientos obsesivos#

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¿Sabías que la lectoescritura no comienza con las letras? https://www.centroneuralba.es/sabias-que-la-lectoescritura-no-comienza-con-las-letras/ Thu, 12 Feb 2026 15:42:56 +0000 http://www.centroneuralba.es/?p=2533 ¿Sabías que la lectoescritura no comienza con las letras?   Creemos que leer es un proceso simple que consiste unicamente en conocer y juntar letras que forman palabras pero la realidad es que la lectura es un proceso cognitivo complejo de decodificación y comprensión de símbolos escritos o visuales (palabras, signos) para interpretar información, ideas […]

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¿Sabías que la lectoescritura no comienza con las letras?

 

Creemos que leer es un proceso simple que consiste unicamente en conocer y juntar letras

que forman palabras pero la realidad es que la lectura es un proceso cognitivo complejo de

decodificación y comprensión de símbolos escritos o visuales (palabras, signos) para interpretar

información, ideas o mensajes. 📖✍🏻

👀Antes de leer y escribir necesitamos que haya unos prerrequisitos:

1. Antes de leer y escribir el niño tiene que comprender, expresar, escuchar y organizar su lenguaje. 🧠👄

2. Conocer el código alfabetico. 🔡

3. Asentar habilidades metalingüísticas:
– Conciencia fonologica (identificar y manipular los sonidos).
– Conciencia silábica (identificar, segmentar y manipular silabas dentro de una palabra).
– Conciencia léxica (identificar, segmentar y manipular palabras dentro de una frase).
– Conversión fonema-grafema (asociar sonido con su repreeñsentación gráfica).

⚠⚠Si has detectado dificultades en el proceso lector de tu hijo, en neuralba contamos con logopedas

especializadas en dificultades de lectoescritura y trastornos del aprendizaje que pueden ayudarte.

Para más información, contáctanos! ℹ💚

#lectura #el ejido#lectoescritura #leer #proceso#logopedia#lector #niños #infancia #neuralba#lenguaje #estimulaciondellenguaje

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MIS JUEGOS FAVORITOS DE 0 A 3 AÑOS https://www.centroneuralba.es/mis-juegos-favoritos-de-0-a-3-anos/ Thu, 20 Nov 2025 10:16:37 +0000 https://www.centroneuralba.es/?p=2519       ¡Hola, familias! ✨ Se acercan la Navidad y el Black Friday ya esta aquí, y sabemos que elegir el juguete ideal puede ser todo un reto. 🎁 Por eso, desde nuestro centro de neurorehabilitación hemos preparado una selección de juguetes recomendados para peques de 0 a 3 años, pensados para favorecer su […]

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¡Hola, familias! ✨

Se acercan la Navidad y el Black Friday ya esta aquí, y sabemos que elegir el juguete ideal puede ser todo un reto.

🎁 Por eso, desde nuestro centro de neurorehabilitación hemos preparado una selección de

juguetes recomendados para peques de 0 a 3 años, pensados para favorecer su desarrollo y,

 sobre todo, ¡para que se diviertan aprendiendo! 💫

Esperamos que estas ideas os sirvan de ayuda y que encontréis el regalo perfecto para vuestro peque. 💚

Pincha aqui y podrá ver la lista de juguetes que le tenemos preparada!!

 

https://www.instagram.com/p/DQ_vZVHAnzz/?igsh=MW5uMzE2Z3JrNHQwMg==

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¿CREES QUE TU HIJO PUEDE TENER ALTAS CAPACIDADES? https://www.centroneuralba.es/crees-que-tu-hijo-puede-tener-altas-capacidades/ Tue, 18 Feb 2025 10:25:33 +0000 https://www.centroneuralba.es/?p=2494     ¿CREES QUE TU HIJO PUEDE TENER ALTAS CAPACIDADES?   Si bien es cierto que cada niño/a es único y diferente, existen algunas características que nos pueden indicar que nos encontramos con un desarrollo cognitivo más avanzado. Cuando un niño/a presenta habilidades intelectuales más altas respecto a otros iguales de su misma edad cronológica, […]

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¿CREES QUE TU HIJO PUEDE TENER ALTAS CAPACIDADES?

 

Si bien es cierto que cada niño/a es único y diferente, existen algunas características que nos pueden

indicar que nos encontramos con un desarrollo cognitivo más avanzado. Cuando un niño/a presenta

habilidades intelectuales más altas respecto a otros iguales de su misma edad cronológica, decimos que

se trata de una persona con «altas capacidades».

¿Tú hijo tiene un gran sentido sobre la moral, la ética y la justicia? ¿Le frustran en exceso los errores o la

falta de avance? ¿Crees que se aburre en el colegio porque lo aprende todo fácilmente? ¿Realiza

razonamientos propios de personas adultas? ¿Es perfeccionista y muy creativo?

Si has respondido que «sí» a alguna de las preguntas anteriores, es posible que tu hijo pueda tener altas

capacidades.

En Neuralba contamos con las Escalas de Inteligencia de Wechsler para preescolar, primaria y secundaria.

Dichas escalas aportan una medida válida y fiable de la inteligencia, diseñada y adaptada para cada edad.

Para ello, se analizan los cinco grandes índices de la inteligencia: comprensión verbal, visoespacial,

memoria de trabajo, razonamiento fluido y velocidad de procesamiento.

Un diagnóstico precoz garantiza que tu hijo/a pueda recibir las ayudas necesarias para su correcto desarrollo madurativo.

Si crees que tu hijo puede tener «ALTAS CAPACIDADES«, no dudes en contactar con nosotros, Neuralba, El Ejido,

disponemos de varios psicólogos  infantiles,especializados.

¡No dudéis en consultarnos, estamos para ayudaros!
☎ 679049843

 

 

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¿EXISTE UN «TIEMPO SEGURO» DE PANTALLAS EN NIÑOS? https://www.centroneuralba.es/existe-un-tiempo-seguro-de-pantallas-en-ninos/ Wed, 05 Feb 2025 11:40:41 +0000 https://www.centroneuralba.es/?p=2472     ¿Existe un tiempo seguro para el uso de pantallas en niños? ¿Sabías que no existe «tiempo seguro» para el uso de pantallas en los niños?❌ Recientes estudios respaldados por la Asociación Española de Pediatría (AEP) y expertos internacionales nos alertan sobre los efectos del uso excesivo de dispositivos digitales en los más peques […]

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¿Existe un tiempo seguro para el uso de pantallas en niños?

¿Sabías que no existe «tiempo seguro» para el uso de pantallas en los niños?❌

Recientes estudios respaldados por la Asociación Española de Pediatría (AEP)

y expertos internacionales nos alertan sobre los efectos del uso excesivo

de dispositivos digitales en los más peques de casa.

¿Quieres conocer algunos de sus hallazgos? ⬇

  • Impacto en el desarrollo cerebral: El uso prolongado de pantallas en niños pequeños se asocia con cambios en el cerebro, afectando áreas clave como el lenguaje y la memoria. (JAMA Pediatrics, 2020)
  •  Problemas de sueño: El tiempo frente a las pantallas antes de dormir interfiere con la producción de melatonina, lo que dificulta un sueño reparador.  (LeBourgeois et al., 2017)
  • Afecta las habilidades sociales y emocionales: El uso excesivo de pantallas puede aislar a los niños, impidiendo el desarrollo de habilidades sociales y emocionales esenciales para su bienestar. (Twenge & Campbell, 2018)
  • ⛹ Menos actividad física: El tiempo frente a las pantallas a menudo reemplaza la actividad física, contribuyendo a problemas de salud como la obesidad infantil. (Carson & Janssen, 2012)
  • Reducción de la capacidad de atención: La exposición constante a dispositivos puede afectar la concentración y el aprendizaje. (Christakis & Zimmerman, 2007)

La clave está en «equilibrar» ⚖ el uso de la tecnología con actividades físicas y sociales. No es solo una cuestión de limitar el tiempo, sino también de elegir contenido de calidad y fomentar el tiempo en familia, ¡las interacciones cara a cara son fundamentales para su desarrollo! 

¿Quieres conocer algunas de las recomendaciones actuales sobre salud digital y niños? 

Si crees que en casa existe un problema con el uso de pantallas recuerda que en Neuralba, El Ejido, disponemos de varios psicólogos infantiles,
especializados.

¡No dudéis en consultarnos, estamos para ayudaros!
☎ 679049843

 

#Psicología infantil #Desarrollo Cognitivo #Neuralba #Psicólogos el ejido #EducaciónDigital #SaludYBienestar #Psicólogos neuralba

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RABIETAS INFANTILES, CÓMO GESTIONARLAS Y TRATARLAS https://www.centroneuralba.es/rabietas-infantiles-como-gestionarlas-y-tratarlas/ Wed, 22 Jan 2025 11:54:17 +0000 https://www.centroneuralba.es/?p=2460   RABIETAS INFANTILES, CÓMO GESTIONARLAS Y TRATARLAS:  Las rabietas en los niños son comportamientos emocionales intensos que suelen ocurrir cuando un niño no puede expresar de manera efectiva lo que siente, o cuando se siente frustrado, cansado, o cuando sus necesidades no son atendidas de inmediato. Las rabietas son comunes en los niños pequeños, especialmente […]

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RABIETAS INFANTILES, CÓMO GESTIONARLAS Y TRATARLAS: 

Las rabietas en los niños son comportamientos emocionales intensos que suelen ocurrir cuando un niño no puede expresar de manera efectiva lo que siente, o cuando se siente frustrado, cansado, o cuando sus necesidades no son atendidas de inmediato. Las rabietas son comunes en los niños pequeños, especialmente entre los 2 y 5 años, debido a que aún están desarrollando sus habilidades para manejar las emociones y la frustración.

 

niño llorando sentado en el suelo cubriendo su cara - rabietas niños fotografías e imágenes de stock

 

 

Aspectos psicológicos de las rabietas:

  1. Desarrollo emocional: Durante la infancia, los niños aún están aprendiendo a gestionar sus emociones. Las rabietas pueden ser una forma de manifestar la frustración cuando no pueden expresar sus deseos de manera adecuada.
  2. Falta de control sobre las emociones: Los niños pequeños tienen un sistema nervioso inmaduro, lo que dificulta la regulación de emociones como la frustración, el enojo o la tristeza. Las rabietas son una manifestación de esa falta de control.
  3. Búsqueda de atención o control: A veces, las rabietas pueden ser una forma de que el niño busque la atención de los padres o de las personas a su alrededor, o bien, una forma de controlar una situación.
  4. Estrés o cambios en el ambiente: Factores externos como el cansancio, el hambre, o situaciones estresantes también pueden influir en la aparición de rabietas.

 

¿Qué hacer frente a una rabieta?

  1. Mantener la calma: Es importante que los adultos mantengan la calma durante una rabieta, ya que reaccionar con enojo o frustración puede empeorar la situación.
  2. Validar las emociones del niño: Aun cuando el comportamiento no sea adecuado, es importante reconocer los sentimientos detrás de la rabieta, diciendo cosas como «sé que estás muy enojado» o «entiendo que esto te molesta».
  3. Ofrecer opciones: Los niños pequeños a menudo reaccionan mejor cuando se les dan opciones en lugar de órdenes directas. Por ejemplo, «¿quieres ponerte el suéter rojo o el azul?»
  4. Establecer límites claros: Las rabietas no deben ser recompensadas, pero también es importante establecer límites de forma coherente y respetuosa.
  5. Fomentar la regulación emocional: A medida que los niños crecen, es esencial enseñarles herramientas para que puedan regular sus emociones, como respirar profundamente, expresar lo que sienten con palabras o pedir ayuda.

 

Intervención profesional:

Si las rabietas se vuelven muy frecuentes o intensas, y afectan el bienestar del niño o la familia, puede ser útil consultar con un psicólogo infantil. Un psicólogo puede ayudar a identificar las causas subyacentes de las rabietas y ofrecer estrategias personalizadas para manejarlas de manera más efectiva.

 

En Neuralba, en el Ejido, contamos con un equipo de psicólogos infantiles, especializados y dispuestos a ayudaros, no dudeis en consultarnos:    679049843

grave mujer que anima a su paciente - rabietas niños psicologo fotografías e imágenes de stock

 

PSICÓLOGOS EN EL EJIDO. PSICOLOGÍA INFANTIL.  NEURALBA. 

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https://www.centroneuralba.es/2423-2/ Mon, 02 Dec 2024 08:58:29 +0000 https://www.centroneuralba.es/?p=2423 ¿En qué consiste la Logopedia a domicilio?   La logopedia a domicilio es una intervención diseñada para mejorar las habilidades de comunicación y deglución según las necesidades de los pacientes tanto neurológicos como geriátricos, utilizando una variedad de técnicas para abordar problemas del habla y del lenguaje, comunicación verbal y no verbal y trastornos de […]

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¿En qué consiste la Logopedia a domicilio?

 

La logopedia a domicilio es una intervención diseñada para mejorar las habilidades de comunicación y deglución según las necesidades de los pacientes tanto neurológicos como geriátricos, utilizando una variedad de técnicas para abordar problemas del habla y del lenguaje, comunicación verbal y no verbal y trastornos de la deglución siendo una de las disciplinas mas utilizadas para la neurorehabilitación en el domicilio. En Neuralba, disponemos de varios logopedas especializados para dicha intervención.

 

Mujer joven haciendo terapia del habla con un niño

 

Áreas que aborda la logopedia en residencias:

  1. Trastornos del lenguaje y la comunicación: Los logopedas trabajan con personas que tienen dificultades para hablar o comprender el lenguaje debido a trastornos como la afasia, disartria (dificultad para articular palabras) o dislexia.
  2. Trastornos de la voz: Se pueden tratar alteraciones vocales causadas por enfermedades o el envejecimiento, ayudando a mejorar la calidad y el volumen de la voz.
  3. Trastornos de la deglución: En muchas residencias, las personas mayores o con enfermedades neurodegenerativas tienen problemas para tragar (disfagia). Los logopedas ayudan a prevenir complicaciones como la desnutrición o la asfixia, y enseñan técnicas para una deglución segura.
  4. Rehabilitación post-ictus o trauma cerebral: En los casos de personas que han sufrido un ictus o daño cerebral, los logopedas desempeñan un papel crucial en la rehabilitación de la comunicación y las funciones de deglución.
  5. Prevención de enfermedades y mantenimiento de las habilidades: A través de ejercicios y programas de estimulación cognitiva, los logopedas también trabajan para prevenir el deterioro de las habilidades lingüísticas y comunicativas, promoviendo una mejor calidad de vida para los residentes.

Hombre que tiene síntomas de alergia alimentaria a productos como pescado, leche y huevos. Alergia alimentaria, ingrediente alérgeno alimentario, concepto de factor de riesgo de alergia. Ilustración aislada del vector azul coral rosado rosado

 

En nuestro centro de El Ejido, Neuralba Centro de Rehabilitación, podemos ayudarles, proporcionándoles planes de tratamiento personalizados, gracias a que nuestr@s logopedas ,están formandose continuamente y se especializan en la evaluación, diagnóstico y el tratamiento de los trastornos de la comunicación, estableciendo estrategias para mejorar las habilidades comunicativas, apoyar con la pronunciación y mejorar las dificultades del habla y el lenguaje, así como intervenciones en los problemas de deglución, siendo un complemento muy importante en la neurorehabilitación o fisioterapia del paciente  (ya sea en domicilio, hospital, residencia, etc.)

Si necesita más información, o tiene alguna duda, no dude en llamarnos, estaremos encantados de atenderle! 679048943

NEURALBA CENTRO DE REHABILITACIÓN, EL EJIDO, LOGOPEDIA, TERAPIA OCUPACIONAL, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA INFANTIL.

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https://www.centroneuralba.es/2400-2/ Thu, 07 Nov 2024 10:36:14 +0000 https://www.centroneuralba.es/?p=2400 TRANSTORNOS DE LA COMUNICACIÓN, Logopedia en El Ejido: Buenos días, hoy les traemos un artículo muy interesante sobre los transtornos de la comunicación,  en él podrán encontrar algunos de los transtornos existentes, así como información relativa a ellos y cómo tratarlos:     Comprender los transtornos de la comunicación Fuente: Suzanne Michaels Pacific Medical Training […]

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TRANSTORNOS DE LA COMUNICACIÓN, Logopedia en El Ejido:

Buenos días, hoy les traemos un artículo muy interesante sobre los transtornos de la comunicación,  en él podrán encontrar algunos de los transtornos existentes, así como información relativa a ellos y cómo tratarlos:

 

 

Comprender los transtornos de la comunicación

Fuente:

Suzanne Michaels
Pacific Medical Training

 

Les recordamos que en nuestro centro Neuralba, situado en El Ejido,  contamos con  un amplio equipo de logopedas, especializados en diferentes áreas.

 

Vector gratuito colección de escenas de logopedia dibujadas a mano

 

 

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